幼师资源依然紧缺
为什么说目前国内的幼师专业资源依然紧缺呢？
据官方调查数据显现，近几年来幼儿教员的受雇佣均匀每年增长8.9%.而与此同时，入学幼儿的总增长率为47%。固然国内幼儿机构曾经疾速壮大起来，但远远不能满足社会的需求，由于看护机构的短缺，很多家长不得不提早半年以上的时间本人的子女预定入园名额。年轻家庭子女的早教问题大大搅扰了国内劳动力的解放，很多父母不得不放弃了心爱的工作而回家照顾子女。由此可见幼教行业开展空间极大。
据官方调查数据显现，近几年来幼儿教员的受雇佣均匀每年增长8.9%.而与此同时，入学幼儿的总增长率为47%。固然国内幼儿机构曾经疾速壮大起来，但远远不能满足社会的需求，由于看护机构的短缺，很多家长不得不提早半年以上的时间本人的子女预定入园名额。年轻家庭子女的早教问题大大搅扰了国内劳动力的解放，很多父母不得不放弃了心爱的工作而回家照顾子女。由此可见幼教行业开展空间极大。
虽然几年来全国幼儿教育取得了开展，儿童入园率达40.75％，但仍与全国幼儿教育事业开展的总目的——学前三年儿童受教育率达55％，有一定的差距。
幼儿教育的现状与开展规划目的之间存在着较大的差距，要缩短这个差距就需求大量高素质的幼儿教员，而这个差距就为学前教育专业人才提供了一个宏大的就业市场和人生舞台。
从2018年的就业方式来看，学前教育人才奇缺，在将来相当长的时间内学前教育专业将是就业的抢手专业之一。在高入园率地域，幼儿艺体专业的毕业生就业率很高。总之，社会对具有本、专科学历的高素质幼儿教员需求旺盛，幼儿教育专业市场前景宽广。
社会对幼儿教员需求量增加的同时，对幼儿教员的素质请求也相应进步。高职学前教育专业毕业生职业认识强、技艺高、根底理论学问较系统、学问面较宽等特性，正契合社会对幼儿教员的请求。
早期教育以成为21世纪幼儿教育的大趋向，各国纷繁为开展幼教事业鼎力支持。当然也不能让本人的娃娃输在起跑线上，每年拨出大量专项款项赞助幼教机构的开展。国内教育专家引见，在国内，政府不只给入读幼儿机构给与特殊的补助鼓舞行业的开展，还给入读的幼儿家庭给与一定的补助。虽然近年来政府经过破费大量的财力物力来培育幼儿教员，依然不能满足整个社会的需求。